El método educativo para "dar la palabra al niño sordo" es el método oral, consiste en enseñar al sordo a hablar, comprender el significado de la palabra, es decir, aprender el idioma por el estudio del vocabulario y de la gramática. Se basa en la correcta pronunciación de las palabras a través de la ARTICULACIÓN.

La articulación es el principal objetivo de todo el periodo preparatorio, por lo tanto el maestro especializado se dedica a estimular la impostación de la voz y por medio de la ejercitación intensiva lograr que el niño obtenga una pronunciación clara, rítmica y eufónica.

El Método Oral pone énfasis al ADIESTRAMIENTO AUDITIVO, que constituye un sistema de enseñanza para niños o adultos con pérdidas auditivas, por medio del cual se hace el máximo uso de la audición residual.

Otro pilar sobre la cual se apoya el Método Oral es la LECTURA LABIAL que implica observar el movimiento de los labios y de la expresión de la cara de la persona que habla.

Cuando el niño sordo descubre que un movimiento de labios significa algo y establece la asociación, se ha puesto en marcha el motor más poderoso el de querer saber "Como se llama todo".