| Infraestructura
Nuestra
escuela tiene una capacidad para albergar a más de 150 alumnos por turno, utilizando
16 aulas equipadas con pizarras, pupitres unipersonales,
mesas, estantes, escritorio, sillas, etc. con capacidad para
10 ó 12 alumnos.
Además contamos con materiales didácticos
que la tecnología moderna pone a disposición
de los docentes como aquellos elaborados por ellos mismos
según las necesidades de cada alumno, siendo que ellos
son los facilitadores educativos.
Disponemos también de aulas-gabinetes para desarrollar
actividades extracurriculares de religión, psicomotricidad,
computación, audiología y de articulación,
el área tan importante para los que padecen de audición.
Así mismo, contamos con una sala para recreación,
y para el desarrollo de actividades artísticas como
también para educación física.
De gran utilidad es el salón donde están instalados
los talleres de formación y capacitación laboral
como peluquería, dibujo y pintura, manualidades y
serigrafía.
La infraestructura está preparada para recibir a
los alumnos internos dentro de la misma institución
apoyando de esa manera a los padres de familia y particularmente
a muchos niños a tener acceso a una educación
según sus propias necesidades.
Por ello se dispone de una cocina,
un comedor, un lavadero, una biblioteca, una sala de recreación y de reunión,
una capilla, baños sexuados y dormitorios para nenas
y varones separadamente.
Para el seguimiento y apoyo escolar
cada profesional tiene un gabinete equipado para el desarrollo
de las actividades
correspondientes a cada especialidad, como el consultorio
médico, de psicología, de trabajo social y
de fonoaudiología.
La Comisión Cooperadora Escolar, formada por padres
de familia, realiza diferentes actividades para recaudar
fondos para el mantenimiento y adquisición de nuevos
materiales o equipos para la enseñanza de los alumnos.
Se ha logrado realizar mantenimiento
de distintos espacios internos y externos para disponer
así de ambientes
adecuados que responden a las necesidades y demandas de los
alumnos y crean un ambiente saludable para todos.
Para analizar y conocer la realidad
interna, y el entorno de la comunidad educativa, se ha
efectuado conjuntamente
con el personal docente y la comunidad en general un trabajo
de campo que sirvió para seguir mejorando nuestros ámbitos
educativos.
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