Infraestructura

Nuestra escuela tiene una capacidad para albergar a más de 150 alumnos por turno, utilizando 16 aulas equipadas con pizarras, pupitres unipersonales, mesas, estantes, escritorio, sillas, etc. con capacidad para 10 ó 12 alumnos.

Además contamos con materiales didácticos que la tecnología moderna pone a disposición de los docentes como aquellos elaborados por ellos mismos según las necesidades de cada alumno, siendo que ellos son los facilitadores educativos.

Disponemos también de aulas-gabinetes para desarrollar actividades extracurriculares de religión, psicomotricidad, computación, audiología y de articulación, el área tan importante para los que padecen de audición.

Así mismo, contamos con una sala para recreación, y para el desarrollo de actividades artísticas como también para educación física.

De gran utilidad es el salón donde están instalados los talleres de formación y capacitación laboral como peluquería, dibujo y pintura, manualidades y serigrafía.

La infraestructura está preparada para recibir a los alumnos internos dentro de la misma institución apoyando de esa manera a los padres de familia y particularmente a muchos niños a tener acceso a una educación según sus propias necesidades.

Por ello se dispone de una cocina, un comedor, un lavadero, una biblioteca, una sala de recreación y de reunión, una capilla, baños sexuados y dormitorios para nenas y varones separadamente.

Para el seguimiento y apoyo escolar cada profesional tiene un gabinete equipado para el desarrollo de las actividades correspondientes a cada especialidad, como el consultorio médico, de psicología, de trabajo social y de fonoaudiología.

La Comisión Cooperadora Escolar, formada por padres de familia, realiza diferentes actividades para recaudar fondos para el mantenimiento y adquisición de nuevos materiales o equipos para la enseñanza de los alumnos.

Se ha logrado realizar mantenimiento de distintos espacios internos y externos para disponer así de ambientes adecuados que responden a las necesidades y demandas de los alumnos y crean un ambiente saludable para todos.

Para analizar y conocer la realidad interna, y el entorno de la comunidad educativa, se ha efectuado conjuntamente con el personal docente y la comunidad en general un trabajo de campo que sirvió para seguir mejorando nuestros ámbitos educativos.