El Padre Antonio Próvolo intuyó que para educar e instruir a los sordos se necesita un método educativo, maestros especializados y convivencia continua con los alumnos.

Con este objetivo preparó con mucha dedicación su "Manual para la escuela de sordos" donde inicia y señala los caminos a los modernos métodos de educación, dando orientaciones precisas a los maestros como enseñar al sordomudo.

Afirmaba que el sordomudo tiene que hablar, hacerse entender por el oyente y el oyente tiene que hacerse entender por él, no solo a través de la mímica, sino principalmente a través de la palabra.

Antonio Próvolo comprendió y supo por experiencia que el arte de enseñar a hablar a los sordomudos "no hay que distribuirlos en pocos días o viendo en pocos tiempos rápidos progresos"

La enseñanza tiene que iniciarse a tiempo y requiere de un proceso largo, una actividad didáctica constante, perseverante y de mucha paciencia del educando y del educador. Por tal motivo adquiere una particular importancia el funcionamiento de la escuela maternal para los sordos.

Este método requiere mucha paciencia, escribe al respecto el fundador: "educar al sordomudo no es una acción fácil ni que se pueda ver rápidamente los frutos de tal acción más bien requiere mucha entereza".

La didáctica y la pedagogía del Próvolo se confunden con su ansia misionera: "…dar las almas a Dios y Dios a las almas, a todas las almas incluso a las almas de los sordomudos".

El fundador sostenía que el objetivo fundamental del método oral era sacar al sordomudo del mundo del silencio, para que pudiese expresarse, reflexionar y trasmitir a los demás su pensamiento, como así también, recibir las ideas ajenas por medio del ejercicio de la lectura labial.

Esta metodología provoliana sigue siendo utilizada en todas las escuelas provolianas complementando y facilitando su aplicación con la utilización de aparatos sofisticados que la tecnología moderna pone a nuestras disposiciones.

La escuela provoliana se caracteriza además por ser:

Evangelizadora

Abierta

Democrática

Participativa

Cooperativa y solidaria

Integradora

Socializadora

Inclusiva